การเฉลิมฉลองพลังของกีฬาเพื่อขับเคลื่อนการเปลี่ยนแปลงทางสังคมจะอยู่ข้างหน้าของวันกีฬาสากลเพื่อการพัฒนาและสันติภาพในปีนี้ที่ปาปัวนิวกินีในวันที่ 6 เมษายนกีฬาประสิทธิภาพสูงปาปัวนิวกินี (HPS PNG) จะจัดกิจกรรมกีฬาหนึ่งวันเพื่อให้นักเรียนออกไปข้างนอก
HPS PNG ถึงวันที่ต้องเชิญสถาบันอุดมศึกษา 10 แห่งทั่วประเทศ
ผู้ประสานงานกิจกรรมและ HPS PNG Talent Pathway Coordinator Cornelius Papau กล่าวว่าวัตถุประสงค์ของงานคือเพื่อเฉลิมฉลองพลังของกีฬาเพื่อขับเคลื่อนการเปลี่ยนแปลงทางสังคม การพัฒนาชุมชน และเพื่อส่งเสริมสันติภาพและความเข้าใจในฐานะที่เป็นพันธมิตรกับ PNG University Sports Association ในการบำรุงเลี้ยงและขยายกิจกรรมกีฬาขอมหาวิทยาลัยทั่วปาปัวนิวกินี เรารู้สึกตื่นเต้นที่จะได้สนับสนุนสหพันธ์กีฬามหาวิทยาลัยนานาชาติ (FISU) และ Australian University Sport (AUS) อย่างเต็มที่ในการนำเสนอแคมเปญผ่าน UNESCO และ สหประชาชาติประกาศกิจกรรม ” Papau กล่าวPapau ซึ่งเป็นผู้ประสานงานการพัฒนาระดับภูมิภาคของ FISU โอเชียเนีย (PNG) กล่าวเสริมว่าโปรแกรมนี้เปิดตัวครั้งแรกโดย Kofi Annan ในปี 2544 ผ่านสำนักงานสหประชาชาติว่าด้วยกีฬาเพื่อการพัฒนาและสันติภาพ (UNOSDP)
หน้าที่ของมันคือประสานงานความพยายามขององค์การสหประชาชาติในการส่งเสริมกีฬาอย่างเป็นระบบและสอดคล้องกัน เพื่อเป็นแนวทางในการสนับสนุนความสำเร็จของการพัฒนาและสันติภาพ ” ปะป๊ากล่าวเสริมสถาบันที่เข้าร่วมในกิจกรรมก่อนหน้านี้และได้รับเชิญให้เข้าร่วม ได้แก่ สถาบันฝึกอบรมนานาชาติ, สถาบันเทคโนโลยีดอนบอสโก, วิทยาลัย IEA TAFE,สถาบันธุรกิจศึกษาและมหาวิทยาลัยปาปัวนิวกินีในขณะที่ในแลจะเห็นโรงเรียนมัธยมแล, วิทยาลัยเทคนิคมาลาหัง , ITI-Lae และ PNG University of Technologyโดยส่วนใหญ่แล้ว กีฬามักถูกมองว่าเป็นการออกกำลังกาย (เช่น วิ่งจ็อกกิ้ง) หรือเป็นรูปแบบการเล่นที่มีโครงสร้าง เน้นเป้าหมาย และแข่งขันได้ (เช่น บาสเก็ตบอลหรือกรีฑา) แง่มุมทางปัญญาและไม่ใช่ทางกายภาพของกีฬามักจะถูกบ่อนทำลาย อย่างไรก็ตาม การศึกษาทางวิทยาศาสตร์ได้แสดงให้เห็นข้อดีทั้งหมดของ “การฝึกสมอง” ผ่านเกมกระดาน (หมากรุก สแคร็บเบิ้ล หมากฮอส โอเทลโล โก ฯลฯ) ก่อน
ที่จะพยายามสร้างผลกระทบทางสังคม
คุณลักษณะแรกของการมีส่วนร่วมทางกีฬาคือการส่งเสริมสุขภาพที่ดีและห่างไกลจากสิ่งที่เราสามารถจินตนาการได้ เกมกระดานมีความสามารถที่จะครอบคลุมทั้งสองด้าน โดยไม่คำนึงถึงอายุของผู้เข้าร่วมประการแรก การเล่นเกมกระดานอาจเป็นรูปแบบหนึ่งของการจัดการความเครียด เนื่องจากการตอบสนองการต่อสู้หรือหนีมีการควบคุมอย่างปลอดภัยภายในโครงสร้างที่ซับซ้อนของเกมประเภทการแข่งขัน เป็นมูลค่าการกล่าวขวัญที่นี่ว่าการเปลี่ยนแปลงทางสังคมเป็นกระบวนการ บางครั้งเป็นกระบวนการที่ช้า และสถานที่แรกที่อาจสังเกตเห็นการเปลี่ยนแปลงนี้อยู่ภายในครอบครัว น่าเสียดายที่ความเครียดและความโกรธกำลังทำลายครอบครัวมากขึ้น การให้ความสำคัญกับกิจกรรมดังกล่าวในกิจกรรมกีฬาที่กำลังจะมีขึ้นเพื่อองค์กรพัฒนาอาจมีผลกระทบอย่างมากนอกจากนี้ บุคคลอาจมีส่วนร่วมในการสื่อสารแบบไม่ใช้คำพูดขณะเล่นเกมกระดาน และผู้เล่นมักจะมีโอกาสรวบรวมและเข้าร่วมในกิจกรรมที่สนุกสนาน
กับผู้อื่น ในการอำนวยความสะดวกในการปฏิสัมพันธ์ระหว่างคนหนุ่มสาวจากภูมิภาคต่างๆ ในโลกผ่านเทคโนโลยีใหม่ปัจจัยเหล่านี้ไม่เพียงแต่สามารถปรับปรุงเครือข่ายทางสังคมของบุคคลเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการแลกเปลี่ยนทางวัฒนธรรมระหว่างผู้ที่มีภูมิหลังทางการศึกษาและสังคมที่แตกต่างกันนอกจากนี้ยังแสดงให้เห็นอีกด้วยว่าเกมกระดานอาจช่วยให้เด็กเรียนรู้ที่จะปฏิบัติตามกฎและนั่งอยู่กับที่เป็นเวลาหนึ่ง ซึ่งอาจทำให้เด็กมีสมาธิเพิ่มขึ้น และสามารถปรับปรุงการศึกษาด้านสุขภาพโดยการกระตุ้นความสนใจและแรงจูงใจของผู้เล่น หนึ่งในความท้าทายที่ใหญ่ที่สุดของกีฬาสำหรับสถาบันพัฒนาคือความยั่งยืนของผลกระทบของโครงการของพวกเขา นั่นคือเหตุผลที่การขยายความคิดของผู้รับผลประโยชน์จากโครงการดังกล่าวเป็นสิ่งสำคัญ และสามารถใช้เกมกระดานเพื่อสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับเดิมพันของการพัฒนาที่แท้จริงและยั่งยืน
