ประสบการณ์ของชาวอินเดีย
ด้วยโรงเรียน B มากมายที่เปิดขึ้นในอินเดียในช่วงสองทศวรรษที่ผ่านมาและอีกหลายแห่งที่มีอยู่ก่อนหน้านี้ ส่วนใหญ่ผิดหวังอย่างยิ่ง การดูขาดความพร้อมเชิงรุกสำหรับแนวคิดศตวรรษที่ 21 แสดงให้เห็นว่าพวกเขาล้มเหลวอย่างสิ้นเชิงในจุดประสงค์ของการดำรงอยู่
แต่ความคลั่งไคล้อย่างบ้าคลั่งของความรู้สึกที่จมดิ่งว่าวุฒิการศึกษาด้านการจัดการ
อย่างเป็นทางการจะติดตามงานและเส้นทางอาชีพได้อย่างรวดเร็วเป็นสิ่งที่ขับเคลื่อนและยังคงขับเคลื่อนผู้ปกครองรุ่นต่อไปให้จ่ายเงินเพื่อการศึกษาของลูก ๆ
ในความอุตสาหะนี้ โรงเรียนการจัดการได้เปลี่ยนให้เป็นธุรกิจที่ดีแต่ล้มเหลวในรุ่นรุ่น แต่สำหรับค่าผิดปกติเพียงไม่กี่ราย มาตรฐานการศึกษาด้านการจัดการที่ต่ำอย่างน่าเวทนา ตั้งแต่เนื้อหาไปจนถึงระเบียบวิธีจนถึงการส่งมอบนั้น จับคู่กับความพยายามต่างๆ ที่เรียกว่าการจัดอันดับการศึกษาโดยแบรนด์ต่างๆ รวมถึงสำนักสื่อเท่านั้น มันเป็นงานชุมนุมข้างนอกนั่น !
MBA น่าเศร้าที่ดูเหมือนจะยืนหยัดเพื่อคนต่ำกว่าค่าเฉลี่ยมาก ! ความเสื่อมของความเป็นเลิศทางวิชาการส่งเสียงถึงความตายของการศึกษาการจัดการคุณภาพ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงเวลาที่แนวโน้มทั่วโลกเกี่ยวกับแนวคิดการจัดการมีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วและทดสอบทฤษฎีที่ดำเนินการในศตวรรษก่อนหน้า !
เรียลลิตี้ช็อคความคาดหวัง
การคิดเชิงทฤษฎีคืออุตสาหกรรมและนักวิชาการจะทำงานร่วมกันอย่างก้าวหน้าและร่วมมือกันเพื่อพัฒนามาตรฐานการเรียนรู้และส่งมอบคุณค่าให้กับผู้มีส่วนได้ส่วนเสียทั้งหมด นี่เป็นมากกว่าความฝัน – แย่ยิ่งกว่าการฝันที่จะส่งชาวอินเดียคนแรกไปยังดาวอังคารภายในปี 2568!
อุตสาหกรรมนี้ไม่ได้แสดงความสนใจมากนักในการเข้าร่วมในการอัพเกรดการสอนทางวิชาการหรือการพัฒนาเนื้อหาหรือการสอนในฐานะคณาจารย์ที่มาเยือน ในขณะที่นักวิชาการไม่ได้แสดงการวิจัยเบื้องต้นคุณภาพสูงและการพยายามให้คำปรึกษาในอุตสาหกรรมมากนัก ดังนั้นจึงส่งการบรรยายจากแท่นบูชาของบันทึกย่อและการนำเสนอเก่า
การศึกษาด้านการจัดการในปัจจุบันดูเหมือนจะเป็นอุปสรรคในการนำนักเรียนไปสู่แนวทางสายพานลำเลียง นำพวกเขาผ่านหลายภาคเรียน วิชาเดียวกัน &/ สาขาวิชาที่เปิดสอนในช่วงหลายปีที่ผ่านมายังคงเป็นหลักสูตรที่เทียบเท่า: การตลาด การเงิน ทรัพยากรบุคคล การดำเนินงาน มีโรงเรียนไม่กี่แห่งที่มุ่งเน้นเฉพาะด้านอุตสาหกรรม เช่น การค้าปลีก การธนาคาร น้ำมันและก๊าซ พลังงาน ร้านขายยา ฯลฯ กระบวนการตามปกติของกรณีศึกษา (ส่วนใหญ่ล้าสมัย &/ ซ้ำซ้อน) การมอบหมายหลายครั้ง การสอบหรือการทดสอบปกติ ห้องเรียน การฝึกอย่างเข้มงวด – เป็นเวลากว่าสองปีที่คาดว่าจะทำให้จิตใจของนักเรียนเบ่งบานด้วยความกระตือรือร้นและความอยากรู้อยากเห็น! บันทึกการบรรยายส่วนใหญ่มีให้อ่านทางออนไลน์ ในกรณีส่วนใหญ่,
คำตัดสินที่ยอมรับเกี่ยวกับโปรแกรมการจัดการที่ “ดี” โดยทั่วไปดูเหมือนจะเป็นตำแหน่งและการประกาศเงินเดือนสูงสุดของสถาบันที่เกี่ยวข้องซึ่งอาจทำให้หนึ่งในนักเรียนของหลักสูตร มีสถาบันเพียงไม่กี่แห่งที่พูดอย่างโปร่งใสเกี่ยวกับค่าเฉลี่ย & ค่ามัธยฐานของเงินเดือนประจำตำแหน่ง และการเปรียบเทียบกับสิ่งที่นำเสนอในอุตสาหกรรมที่พวกเขาจัดให้นักเรียนเข้า
credit : jameson-h.com haygoodpoetry.com mysweetdreaminghome.com sweetdivascakes.com jimmiessweettreats.com fivefingeronline.com sunshowersweet.com loquelaverdadesconde.com mba2.net galleryatartblock.com
